Борис Житков «Как я ловил человечков»: какое краткое содержание рассказа? Чему учит?

Главный герой рассказа «Как я ловил маленьких человечков» это мальчик по имени Боря. Он приехал к бабушке, увидел макет чудесного кораблика, сделанного очень талантливо и красиво. Мальчик уверен, что внутри кораблика есть команда из живых маленьких человечков. Бабушка запретила брать кораблик, но Боря решил разобрать кораблик, обманул бабушку, притворившись больным, а когда она пошла в аптеку, разобрал кораблик. Не увидев человечков, уже не смог собрать обратно кораблик, поэтому с ужасом под одеялом стал ждать прихода бабушки.

Довольно грустный рассказ, но поучительный. Бабушка расстроиться, для неё кораблик дорог, а мальчик осознав с возрастом, что был не прав, больше никогда так не поступит, ему будет стыдно.

Краткое содержание к рассказу «Как я ловил человечков» для читательского дневника:

Мальчик Боря жил у бабушки и ему очень нравился кораблик, который стоял на полке. Бабушка запрещала внуку трогать его, ведь это была семейная реликвия. Боре казалось, что в нем живут маленькие человечки, которые выходят только тогда, когда никого нет и тихо. Мальчуган пытался их поймать, сначала следил в замочную скважину, затем подкармливал хлебом и карамелью. Но так никого не увидел, а ночами засыпал.

Тогда он придумал план, а для этого притворился больным, чтобы остаться дома одному. Как только бабушка ушла, Боря стал трясти кораблик, а когда оттуда не выпал ни один человечек, разобрал его.

Когда же до мальчугана дошло, что в кораблике никого нет, он понял, что ему не вернуть тт вид корабля, каким он был. Боря поставил обратно на полку разобранный кораблик и заревел. Только сейчас он понял, что натворил, но было уже поздно.

Краткое содержание рассказа «Как я ловил маленьких человечков»:

Мальчик Боря приехал в гости к бабушке. У бабушки он увидел очень красивый макет пароходика.

Мальчик уверен, что там живут маленькие человечки, поэтому постоянно кладет под пароходик крошки хлеба и леденцы.

Когда, бабушка ушла из дома, Боря не сдержалась и начал в пароходике искать человечков, но конечно ничего он там не нашел, а пароходик мальчишка поломал.

От досады и расстройства мальчик начал плакать, ведь ему было стыдно перед бабушкой, которая строго-настрого запрещала брать пароходик, ведь эта вещь ей была дорога, как память о близком человеке.

Главный герой рассказа — мальчик Боря приезжает к бабушке и видит у нее чудесный кораблик, он был сделан так искусно, что Боря был совершенно уверен, что где-то там внутри кораблика прячется его команда, живые маленькие человечки. Бабушка запретила трогать кораблик, но Боря не мог ни о чем, кроме него, думать. Сначала он пытался человечков выманить с помощью леденца и хлеба. Поняв, что так не получится, он решился на крайние меры — разобрать кораблик, для этого он обманул бабушку, притворившись больным, чтобы она ушла в аптеку и разобрал кораблик. Боря не увидел человечков и кораблик собрать не смог обратно. Он залез под одеяло и с ужасом стал ждать возвращения бабушки.

Мне рассказ показался грустным, я представляю, как расстроилась бабушка, ведь для нее это была действительно дорогая вещь. Если бы Боря был постарше, он тоже это понял бы, и не стал ломать кораблик, даже ради того, чтобы увидеть человечков.

Однажды мальчик Боря приехал в гости к бабушке. На полке над ее столом стоял пароходик, с виду совсем настоящий.

Бабушка запретила даже прикасаться к нему. А Боре пароходик казался до того реальным, что он думал, что на нем непременно должны быть человечки.

Боря пытался поймать человечков при помощи приманки — сначала леденца, затем хлеба. Но человечки не ловились.

Однажды Боря притворился нездоровым и дождался, когда из дома уйдет бабушка.

Сначала мальчик тряс пароходик, а затем решил его вскрыть, но без ножа палубу поднять не удавалось. Веревочки от мачты пришлось обрезать.

Каково же было Борино удивление, когда внутри пароходика никого не оказалось!

Тогда он все понял, ему было очень стыдно перед бабушкой.